知之为知之，不知为不知，是智也。
我们对待任何问题，都必须坚持“知之为知之，不知为不知”的老实态度。周恩来
道不同，不相为谋。知之为知之，不知为不知，是知也。温故而知新，可以为师矣。
由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。孔子
知之为知之，不知为不知，是知也。
孔子曰：“诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”。
孔子说知之为知之，不知为不知，对于不了解的事，我们最好叁缄其口。
惟其知之为知之,不知为不知,所以入太庙每事问;惟其入太庙每事问,便是知之为知之,不知为不知。
由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
科学家的态度，应该是知之为知之，不知为不知，丝毫不能苟且。
孔子说知之为知之，不知为不知，对于不了解的事，我们最好三缄其口。
3.知之为知之，不知为不知。是知也。
实际上,人们敬重的是那些知之为知之、不知为不知的人,而对那些无知妄说、打肿脸充胖子的人反倒嗤之以鼻。
我们对待任何问题，都必须坚持“知之为知之，不知为不知”的老实态度，不懂决不要装懂，但是必须由不懂变为懂。